象棋不仅促进了学生的成长
教书育人,是每个学校的责任。在苏南的一个小镇上,有一所名叫苏州工业园区胜浦实验小学的学校,20多年来,学校始终把象棋作为学校特色与文化建设重要抓手。通过象棋的力量,实现育人的目标。棋韵育新人,是它最真实的写照。
棋韵育新人,体现在象棋冠军的培养。胜浦镇象棋氛围浓厚,这里诞生了像徐超这样的象棋特级大师。苏州工业园区胜浦实验小学十分注重年轻棋手的培养,学校老师和外聘专业象棋教练相配合,梯队训练与实战相结合,培养了大量年轻棋手,战果显著。“我们培养出了7名省级冠军,以及一名全国冠军。”学校校长计利珍表示,“我们获得过全国首届智力大会团体冠军,2019年全国中小学生象棋夏令营团体金奖、连续三年获得苏州市中小学校象棋比赛总分第一名,多次获得江苏省象棋特色学校比赛团队冠军”。从学生成长为冠军,不仅是对学生棋艺的认可,更是对学校象棋育人理念的肯定。
棋韵育新人,体现在象棋文化的熏陶。在计校长看来,象棋对于孩子的成长,大有裨益。“象棋所蕴含的规则意识,攻守平衡,统筹理念,这些特质对孩子们思维品质、道德品质、高尚情操的培养,都非常有帮助。”秉持这种观点,学校开设象棋特色教程,从小学1年级开始,使用自编教材,固定时间,进行象棋普及教育的推广,象棋文化走进课堂,让人人会下象棋的目标得以实现。“我们设立了‘千百十’培养目标。即为:3000名会下棋的小棋手,300名爱下棋的小能手,30名下好棋的小高手。”计校长表示。
象棋文化的熏陶,不仅仅只体现在课堂上。象棋文化节、亲子象棋比赛、全国象棋业余棋王赛等活动,让孩子们乐在“棋”中;圆心广场、象棋圆心长廊、象棋博物馆、象棋百米长廊、象棋雕塑、“棋棋”“帅帅”形象娃的出现,让学生漫步校园,随处都可感受到象棋的魅力,浸染棋文化的熏染。“我们有一个和象棋育人目标相统一的文化口号叫‘幸福人生路,走好每一步’。计校长说道,“通过各种活动和平台,让孩子们在下象棋的过程中,感受到童年的快乐,体会中华传统文化的魅力。”
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