在黑白世界中，走出自己的思路，棋盘上招法灵活，极具个性的布局，看似无拘无束，但步步又在规则方圆中，将大脑智慧运转到极致，这就是国际象棋的魅力。

孩子在偶然中接触到国际象棋，立刻被那立体的棋子吸引，一直以为那是单单出于好奇、新鲜的小孩子心态，可真慢慢学会了，才发现那36个棋子，64个黑白格的吸引力真是无限巨大。

学棋是个有趣伴着枯燥的事情，非常有幸，孩子跟着吴伶峰老师开蒙，吴老师在启蒙中耐心仔细的教诲，使孩子在学棋的初期开了好头，当孩子陷入困境迷局中，老师的一个指点，顿时让局面柳暗花明，教小朋友，老师都循序渐进，因材施教，给予合适的题目，合理安排同等段位的孩子对弈，让孩子觉得有趣又有挑战性，尽量避免过多输棋打压了孩子学棋的热情，又要杜绝不等棋力下过多赢棋助长孩子骄傲自满的心态，阻碍小朋友进步，慢慢将孩子带进门。

出乎我意料，孩子学棋一直抱着极大的热枕，并不是一时心血来潮，从起步的一步杀二步杀，再到背开局、打谱、对弈、复盘，可以说每一个阶段都走的热情高涨。赢棋的欢呼雀跃，输棋的伤心难过，都是一种成长经历。更令我惊喜的是，在学棋中，哪怕遇到任何困难、输的再惨的败局，从未有过退缩的意思，只有不断的成长进步，可见，国象给他还来的不仅仅是快乐，还提升了他坚持不懈的性格，锻炼了孩子的心智。

回想刚开始学的时候，总是自信满满，下的不亦乐乎，赢棋自是春风得意，输棋定是要哭上一鼻子，脸上挂着泪珠，心里却写着不甘。当老师提出要考级的时候，他却怯了，推脱着不去，我知道，他怕输，他想再等等，便看着其他同学上了“战场”，心里其实也痒痒，再后来，经过老师再三的鼓励下，终于鼓起勇气，没有再放弃这一次机会，在太仓举办的比赛中，战战兢兢的参加了，付出终于回报，居然跳级晋升成功！这一次比赛，给了他无比的信心，至此往后只要有比赛，他一定参加。当然，信心慢慢建立的同时，挫败也悄无声息的经历着，下棋的心态也慢慢着发生着变化，这期间，有过骄傲，有过怯场，棋类运动就是这样，只需一招，可挽回败局，可启死回生，也是一招，可扭转局面，丧失胜势。往往在复盘时，输棋便抽泣着惋惜，这步走的太臭了，赢棋时也会兴奋着大叫，这一步让他赢得最终胜利。