紧张刺激的羽毛球比赛！
羽毛球是世界上最流行的运动项目之一。羽毛球运动的优点在于不仅可使运动者消耗多余热量，而且还可使运动者获得极大的乐趣。并且运动者不需要有完美的体形。这项运动允许运动者按自己的速度和节奏进行练习和提高。而且丝毫不会影响享受这项运动的乐趣。
育人邦心理教育学校为了丰富同学们课余文化生活，增强体质，培养积极向上进取的精神特意举办了一场羽毛球比赛。比赛开始前，由育人邦的老师讲解了羽毛球的起源与比赛规则。
老师告诉学员们：“羽毛球运动的起源有很多说法，但最认可的是起源于14-15世纪的日本。而现代羽毛球运动是起源于印度，形成于英国。1875年，羽毛球运动正式出现在人们的视野中。约1920年，羽毛球运动才传入中国。”
老师给学员们简单介绍羽毛球的起源之后，紧接着便宣布了此次比赛的规则：“这次比赛实行21分的比赛规则。21分制实行每球得分制，所有单项的每局获胜分皆为21分，最高不超过30分。当双方均为 20 分时，领先对方 2 分的一方赢得该局比赛；当双方均为 29 分时，先取得 30 分的一方赢得该局比赛。每场羽毛球比赛采取三局两胜制，一局比赛的获胜方在下一局率先发球，先到21分的一方赢得当局比赛。”
学员们听完之后兴奋的鼓掌，摩拳擦掌纷纷期待着这场“羽毛球盛世比赛”的来临。
紧张激烈的比赛终于开始了，首先进行的是男学员的“对战”，只见羽毛球在空中来回飞舞，每每要落下之时，就会被手疾眼快的对手打回去。手速之快，令人瞠目结舌。终于在激烈的几番来回之后，羽毛球终于掉落，而羽毛球的掉落也预示着这场比赛已经有赢家产生了。
女学员之间的比赛相较于男学员来说，比较“和风细雨”一些。时间快速滑过，学员们已经纷纷对阵完毕。赢家已经在学员们之间产生了，大家经过短暂的休息过后便纷纷回到了教室。
回到教室之后，老师夸赞学员们：“大家在操场上的精彩瞬间很令老师感动，而且大家已经在不知不觉间训练了判断能力和反应能力。如果经常打羽毛球的话，对学员们的控制力、耐力都会有很好的提升，还会养成良好的团队精神和良好的性格。希望每一个学员都可以将今天的开心瞬间记录下来，以后回忆起来也是很美好的。”
育人邦心理教育学校更关注的是孩子心理上的健康成长，通过各种有趣的体育赛事可以让学员们充分活跃起来，孩子也会更加的积极向上。
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